Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 8 artykułów

Jagoda Cieszyńska

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Czy dzieci mogą sprostać wyzwaniom współczesnej szkoły? Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011, Tom 20	Jagoda Cieszyńska	s. 51-60	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jagoda Cieszyńska, Czy dzieci mogą sprostać wyzwaniom współczesnej szkoły?, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011, 20, , s. 51-60 BibTeX Pobierz cytat @Article{499673, author = "Jagoda Cieszyńska", title = "Czy dzieci mogą sprostać wyzwaniom współczesnej szkoły?", year = 2011, volume = 20, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 51-60, }
Współczesne strategie czytania Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2009, Tom 9	Jagoda Cieszyńska	s. 96-102	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jagoda Cieszyńska, Współczesne strategie czytania , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2009, 9, , s. 96-102 BibTeX Pobierz cytat @Article{280400, author = "Jagoda Cieszyńska", title = "Współczesne strategie czytania ", year = 2009, volume = 9, number = , journal = Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, pages = s. 96-102, }
Na początku było słowo Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2008, Tom 8	Jagoda Cieszyńska	s. 189-196	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jagoda Cieszyńska, Na początku było słowo , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2008, 8, , s. 189-196 BibTeX Pobierz cytat @Article{314209, author = "Jagoda Cieszyńska", title = "Na początku było słowo ", year = 2008, volume = 8, number = , journal = Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, pages = s. 189-196, }
Podróże przeklęte Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2007, Tom 7	Jagoda Cieszyńska	s. 210-224	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jagoda Cieszyńska, Podróże przeklęte , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2007, 7, , s. 210-224 BibTeX Pobierz cytat @Article{314207, author = "Jagoda Cieszyńska", title = "Podróże przeklęte ", year = 2007, volume = 7, number = , journal = Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, pages = s. 210-224, }
Tęsknota za realnością : psychologiczna interpretacja odwołań do malarstwa i rzeźby w poezji Zbigniewa Herberta Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2004, Tom 4	Jagoda Cieszyńska	s. 219-228	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jagoda Cieszyńska, Tęsknota za realnością : psychologiczna interpretacja odwołań do malarstwa i rzeźby w poezji Zbigniewa Herberta , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2004, 4, , s. 219-228 BibTeX Pobierz cytat @Article{28052, author = "Jagoda Cieszyńska", title = "Tęsknota za realnością : psychologiczna interpretacja odwołań do malarstwa i rzeźby w poezji Zbigniewa Herberta ", year = 2004, volume = 4, number = , journal = Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, pages = s. 219-228, }
Pamiętnik jako forma terapii Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2006, Tom 6	Jagoda Cieszyńska	s. 239-246	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jagoda Cieszyńska, Pamiętnik jako forma terapii , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, 2006, 6, , s. 239-246 BibTeX Pobierz cytat @Article{244906, author = "Jagoda Cieszyńska", title = "Pamiętnik jako forma terapii ", year = 2006, volume = 6, number = , journal = Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria, pages = s. 239-246, }
Symultaniczno-sekwencyjna wczesna nauka czytania - skuteczna metoda stymulacji dzieci zagrożonych dysleksją Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2009, Tom 18	Jagoda Cieszyńska	s. 265-278	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jagoda Cieszyńska, Symultaniczno-sekwencyjna wczesna nauka czytania - skuteczna metoda stymulacji dzieci zagrożonych dysleksją, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2009, 18, , s. 265-278 BibTeX Pobierz cytat @Article{500958, author = "Jagoda Cieszyńska", title = "Symultaniczno-sekwencyjna wczesna nauka czytania - skuteczna metoda stymulacji dzieci zagrożonych dysleksją", year = 2009, volume = 18, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 265-278, }
"Kocham uczyć czytać: poradnik dla rodziców i nauczycieli", Jagoda Cieszyńska, Kraków 2006 : [recenzja] Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2009, Tom 18	Piotr Pasiński Jagoda Cieszyńska (aut. dzieła rec.)	s. 299-303	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Piotr Pasiński, "Kocham uczyć czytać: poradnik dla rodziców i nauczycieli", Jagoda Cieszyńska, Kraków 2006 : [recenzja], Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2009, 18, , s. 299-303 BibTeX Pobierz cytat @Article{500963, author = "Piotr Pasiński", title = ""Kocham uczyć czytać: poradnik dla rodziców i nauczycieli", Jagoda Cieszyńska, Kraków 2006 : [recenzja]", year = 2009, volume = 18, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 299-303, }