Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 2 artykuły

Krystyna Gąsiorek

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

O sposobach kształcenia sprawności językowych w edukacji wczesnoszkolnej Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011, Tom 20	Krystyna Gąsiorek	s. 35-49	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Krystyna Gąsiorek, O sposobach kształcenia sprawności językowych w edukacji wczesnoszkolnej , Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2011, 20, , s. 35-49 BibTeX Pobierz cytat @Article{499672, author = "Krystyna Gąsiorek", title = "O sposobach kształcenia sprawności językowych w edukacji wczesnoszkolnej ", year = 2011, volume = 20, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 35-49, }
Fascynacja współczesną literaturą dziecięcą – o książce Krystyny Zabawy : recenzja książki: Krystyna Zabawa, "Rozpoczęta opowieść. Polska literatura dziecięca po 1989 roku wobec kultury współczesnej", Wydawnictwo Ignatianum, Kraków 2013 Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2013 , Numer 4	Krystyna Gąsiorek Krystyna Zabawa (aut. dzieła rec.)	s. 133-137	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Krystyna Gąsiorek, Fascynacja współczesną literaturą dziecięcą – o książce Krystyny Zabawy : recenzja książki: Krystyna Zabawa, "Rozpoczęta opowieść. Polska literatura dziecięca po 1989 roku wobec kultury współczesnej", Wydawnictwo Ignatianum, Kraków 2013, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2013, , 4, s. 133-137 BibTeX Pobierz cytat @Article{370859, author = "Krystyna Gąsiorek", title = "Fascynacja współczesną literaturą dziecięcą – o książce Krystyny Zabawy : recenzja książki: Krystyna Zabawa, "Rozpoczęta opowieść. Polska literatura dziecięca po 1989 roku wobec kultury współczesnej", Wydawnictwo Ignatianum, Kraków 2013", year = 2013, volume = , number = 4, journal = Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , pages = s. 133-137, }