Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 3 artykuły

Miroslav Gejdoš

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Notes to general theological terms of christian doctrine of filip melanchton, composed by L. Stöckel Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, 2013 , Numer 1	Miroslav Gejdoš	s. 55-60	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Miroslav Gejdoš, Notes to general theological terms of christian doctrine of filip melanchton, composed by L. Stöckel, Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, 2013, , 1, s. 55-60 BibTeX Pobierz cytat @Article{571366, author = "Miroslav Gejdoš", title = "Notes to general theological terms of christian doctrine of filip melanchton, composed by L. Stöckel", year = 2013, volume = , number = 1, journal = Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, pages = s. 55-60, }
Riaditelia prvého uč iteľského ústavu v Uhorsku (1900-1919) Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, 2015 , Numer 1	Miroslav Gejdoš	s. 103-119	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Miroslav Gejdoš, Riaditelia prvého uč iteľského ústavu v Uhorsku (1900-1919), Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, 2015, , 1, s. 103-119 BibTeX Pobierz cytat @Article{571573, author = "Miroslav Gejdoš", title = "Riaditelia prvého uč iteľského ústavu v Uhorsku (1900-1919)", year = 2015, volume = , number = 1, journal = Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, pages = s. 103-119, }
Mendicants – the begging religious orders of middle age Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, 2017 , Numer 1	Miroslav Gejdoš	s. 153-168	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Miroslav Gejdoš, Mendicants – the begging religious orders of middle age, Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, 2017, , 1, s. 153-168 BibTeX Pobierz cytat @Article{572178, author = "Miroslav Gejdoš", title = "Mendicants – the begging religious orders of middle age", year = 2017, volume = , number = 1, journal = Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy, pages = s. 153-168, }