| Tytuł artykułu | Autorzy | Strony | Czynności |
|---|
| Drama «online» jako sposób na aktywne poznawanie lektur w cyfrowym świecie | Agnieszka Kulig | s. 219-230 |
|
| |||
| Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie | Agnieszka Kania Agnieszka Kulig | s. 267-277 |
|
| |||
| Kompetencje medialne i społeczne a edukacja polonistyczna : refleksje po II Kongresie Polskiej Edukacji | Agnieszka Kania Agnieszka Kulig | s. 279-288 |
|
| |||