Czasopisma
humanistyczne

Znaleziono 11 artykułów

Markus Lipowicz

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Introduction: Are We Still Destined to Be Human? Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, 2017, Tom 20 , Numer 1	Markus Lipowicz	s. 9-20	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Introduction: Are We Still Destined to Be Human?, Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, 2017, 20, 1, s. 9-20 BibTeX Pobierz cytat @Article{551879, author = "Markus Lipowicz", title = "Introduction: Are We Still Destined to Be Human?", year = 2017, volume = 20, number = 1, journal = Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, pages = s. 9-20, }
Porównanie myśli Herberta Marcusego z myślą Michela Foucaulta – czyli jak w latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku outsiderzy zmienili społeczny porządek kultury zachodniej Diametros, 2016 , Numer 49	Markus Lipowicz	s. 27-49	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Porównanie myśli Herberta Marcusego z myślą Michela Foucaulta – czyli jak w latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku outsiderzy zmienili społeczny porządek kultury zachodniej, Diametros, 2016, , 49, s. 27-49 BibTeX Pobierz cytat @Article{505534, author = "Markus Lipowicz", title = "Porównanie myśli Herberta Marcusego z myślą Michela Foucaulta – czyli jak w latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku outsiderzy zmienili społeczny porządek kultury zachodniej", year = 2016, volume = , number = 49, journal = Diametros, pages = s. 27-49, }
Nauczmy dzieci być bogami – edukacja humanistyczna wobec wyzwania transhumanizmu Edukacja Humanistyczna, 2016 , Numer 1 (34)	Markus Lipowicz	s. 33-45	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Nauczmy dzieci być bogami – edukacja humanistyczna wobec wyzwania transhumanizmu, Edukacja Humanistyczna, 2016, , 1 (34), s. 33-45 BibTeX Pobierz cytat @Article{576375, author = "Markus Lipowicz", title = "Nauczmy dzieci być bogami – edukacja humanistyczna wobec wyzwania transhumanizmu", year = 2016, volume = , number = 1 (34), journal = Edukacja Humanistyczna, pages = s. 33-45, }
Społeczeństwo resentymentu : współczesny proces dezintegracji Niemiec jako efekt (nie)udanej rewolucji kulturowej z lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych Kultura i Polityka : zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie, 2010 , Numer 8	Markus Lipowicz	s. 34-51	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Społeczeństwo resentymentu : współczesny proces dezintegracji Niemiec jako efekt (nie)udanej rewolucji kulturowej z lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych , Kultura i Polityka : zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie, 2010, , 8, s. 34-51 BibTeX Pobierz cytat @Article{335443, author = "Markus Lipowicz", title = "Społeczeństwo resentymentu : współczesny proces dezintegracji Niemiec jako efekt (nie)udanej rewolucji kulturowej z lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych ", year = 2010, volume = , number = 8, journal = Kultura i Polityka : zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie, pages = s. 34-51, }
Człowieczeństwo jako (nie)zbędna kategoria refleksji pedagogicznej? : o ponowoczesnym kryzysie teorii wychowania w obliczu wyzwania trans- i posthumanizmu Studia z Teorii Wychowania, 2017, Tom 8 , Numer 2 (19)	Markus Lipowicz	s. 35-57	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Człowieczeństwo jako (nie)zbędna kategoria refleksji pedagogicznej? : o ponowoczesnym kryzysie teorii wychowania w obliczu wyzwania trans- i posthumanizmu , Studia z Teorii Wychowania, 2017, 8, 2 (19), s. 35-57 BibTeX Pobierz cytat @Article{589107, author = "Markus Lipowicz", title = "Człowieczeństwo jako (nie)zbędna kategoria refleksji pedagogicznej? : o ponowoczesnym kryzysie teorii wychowania w obliczu wyzwania trans- i posthumanizmu ", year = 2017, volume = 8, number = 2 (19), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 35-57, }
Krytyka nowoczesnych stosunków społecznych jako podstawa ponowoczesnej sztuki życia – egzystencjalny wymiar dzieła Michela Foucault Analiza i Egzystencja, 2013, Tom 21	Markus Lipowicz	s. 43-67	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Krytyka nowoczesnych stosunków społecznych jako podstawa ponowoczesnej sztuki życia – egzystencjalny wymiar dzieła Michela Foucault, Analiza i Egzystencja, 2013, 21, , s. 43-67 BibTeX Pobierz cytat @Article{494463, author = "Markus Lipowicz", title = "Krytyka nowoczesnych stosunków społecznych jako podstawa ponowoczesnej sztuki życia – egzystencjalny wymiar dzieła Michela Foucault", year = 2013, volume = 21, number = , journal = Analiza i Egzystencja, pages = s. 43-67, }
Pedagogical Anthropology as Existential Risk Prevention: A C ritical Take on the Techno-Progressive Discourses of Artificial General Intelligence and Moral Enhancement Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, 2017, Tom 20 , Numer 1	Markus Lipowicz	s. 73-101	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Pedagogical Anthropology as Existential Risk Prevention: A C ritical Take on the Techno-Progressive Discourses of Artificial General Intelligence and Moral Enhancement, Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, 2017, 20, 1, s. 73-101 BibTeX Pobierz cytat @Article{551883, author = "Markus Lipowicz", title = "Pedagogical Anthropology as Existential Risk Prevention: A C ritical Take on the Techno-Progressive Discourses of Artificial General Intelligence and Moral Enhancement", year = 2017, volume = 20, number = 1, journal = Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, pages = s. 73-101, }
Czy „śmierć Boga” jest „śmiercią społeczeństwa”? : próba połączenia wybranych aspektów filozofii Fryderyka Nietzschego z filozofią i socjologią Georga Simmla Diametros, 2013 , Numer 37	Markus Lipowicz	s. 85-106	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Czy „śmierć Boga” jest „śmiercią społeczeństwa”? : próba połączenia wybranych aspektów filozofii Fryderyka Nietzschego z filozofią i socjologią Georga Simmla, Diametros, 2013, , 37, s. 85-106 BibTeX Pobierz cytat @Article{367464, author = "Markus Lipowicz", title = "Czy „śmierć Boga” jest „śmiercią społeczeństwa”? : próba połączenia wybranych aspektów filozofii Fryderyka Nietzschego z filozofią i socjologią Georga Simmla", year = 2013, volume = , number = 37, journal = Diametros, pages = s. 85-106, }
Chrześcijańska dekonstrukcja nowoczesności? : albo: jak każdy znak może zostać odwrócony Kultura i Polityka : zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie, 2009 , Numer 6	Markus Lipowicz	s. 105-117	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Chrześcijańska dekonstrukcja nowoczesności? : albo: jak każdy znak może zostać odwrócony, Kultura i Polityka : zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie, 2009, , 6, s. 105-117 BibTeX Pobierz cytat @Article{450511, author = "Markus Lipowicz", title = "Chrześcijańska dekonstrukcja nowoczesności? : albo: jak każdy znak może zostać odwrócony", year = 2009, volume = , number = 6, journal = Kultura i Polityka : zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie, pages = s. 105-117, }
Problem z „ponowoczesnością”: pusty spór formalny czy zmiana charakteru egzystencji ludzkiej? Analiza i Egzystencja, 2014, Tom 26	Markus Lipowicz	s. 111-134	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Problem z „ponowoczesnością”: pusty spór formalny czy zmiana charakteru egzystencji ludzkiej?, Analiza i Egzystencja, 2014, 26, , s. 111-134 BibTeX Pobierz cytat @Article{495389, author = "Markus Lipowicz", title = "Problem z „ponowoczesnością”: pusty spór formalny czy zmiana charakteru egzystencji ludzkiej?", year = 2014, volume = 26, number = , journal = Analiza i Egzystencja, pages = s. 111-134, }
Beyond Humanity – Beyond Education? Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, 2017, Tom 20 , Numer 1	Markus Lipowicz Michał Klichowski (aut. dzieła rec.)	s. 143-148	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Markus Lipowicz, Beyond Humanity – Beyond Education?, Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, 2017, 20, 1, s. 143-148 BibTeX Pobierz cytat @Article{551888, author = "Markus Lipowicz", title = "Beyond Humanity – Beyond Education?", year = 2017, volume = 20, number = 1, journal = Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, pages = s. 143-148, }

Czasopismahumanistyczne

Markus Lipowicz

Czasopisma
humanistyczne