Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 4 artykuły

Monika Wiśniewska-Kin

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Dyskurs edukacyjny w badaniach: próba systematyzacji perspektyw badawczych Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2017, Tom 13 , Numer 1(36)	Anita Gulczyńska Monika Wiśniewska-Kin	s. 7-20	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Anita Gulczyńska, Monika Wiśniewska-Kin, Dyskurs edukacyjny w badaniach: próba systematyzacji perspektyw badawczych, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2017, 13, 1(36), s. 7-20 BibTeX Pobierz cytat @Article{553477, author = "Anita Gulczyńska, Monika Wiśniewska-Kin", title = "Dyskurs edukacyjny w badaniach: próba systematyzacji perspektyw badawczych", year = 2017, volume = 13, number = 1(36), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 7-20, }
Gra pozorów i złudzeń we wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2014, Tom 10 , Numer 4(27)	Monika Wiśniewska-Kin	s. 45-53	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Monika Wiśniewska-Kin, Gra pozorów i złudzeń we wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2014, 10, 4(27), s. 45-53 BibTeX Pobierz cytat @Article{520105, author = "Monika Wiśniewska-Kin", title = "Gra pozorów i złudzeń we wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej", year = 2014, volume = 10, number = 4(27), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 45-53, }
Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, Tom 12 , Numer 1(32)	Monika Wiśniewska-Kin	s. 59-70	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Monika Wiśniewska-Kin, Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 59-70 BibTeX Pobierz cytat @Article{520188, author = "Monika Wiśniewska-Kin", title = "Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 59-70, }
Rozwijanie dziecięcych sposobów rozumienia pojęć Językoznawstwo : współczesne badania, problemy i analizy językoznawcze, 2008, Tom 2	Monika Wiśniewska-Kin	s. 79-90	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Monika Wiśniewska-Kin, Rozwijanie dziecięcych sposobów rozumienia pojęć , Językoznawstwo : współczesne badania, problemy i analizy językoznawcze, 2008, 2, , s. 79-90 BibTeX Pobierz cytat @Article{218413, author = "Monika Wiśniewska-Kin", title = "Rozwijanie dziecięcych sposobów rozumienia pojęć ", year = 2008, volume = 2, number = , journal = Językoznawstwo : współczesne badania, problemy i analizy językoznawcze, pages = s. 79-90, }