Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Tytuł	Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej
ISSN	1505-8808
Wydawca	Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Inne tytuły
Udostępnij

Liczba artykułów w woluminie: 7

Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej

2009, Numer 2 (46)

Dostępne tomy

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Poradnictwo wobec kultury indywidualizmu	Alicja Kargulowa	s. 7-18	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Alicja Kargulowa, Poradnictwo wobec kultury indywidualizmu , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2009, , 2 (46), s. 7-18 BibTeX Pobierz cytat @Article{219593, author = "Alicja Kargulowa", title = "Poradnictwo wobec kultury indywidualizmu ", year = 2009, volume = , number = 2 (46), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 7-18, }
Uczenie się bez nauczania? : potencjał i ograniczenia biograficznego uczenia się dorosłych	Gert Biesta Michael Tedder Adrianna Nizińska (aut. dzieła rec.)	s. 19-35	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michael Tedder, Gert Biesta, Uczenie się bez nauczania? : potencjał i ograniczenia biograficznego uczenia się dorosłych , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2009, , 2 (46), s. 19-35 BibTeX Pobierz cytat @Article{279593, author = "Michael Tedder, Gert Biesta", title = "Uczenie się bez nauczania? : potencjał i ograniczenia biograficznego uczenia się dorosłych ", year = 2009, volume = , number = 2 (46), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 19-35, }
Podejście auto/biograficzne w badaniach nad edukacją : propozycja metodologiczna	Martyna Pryszmont-Ciesielska	s. 37-49	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Martyna Pryszmont-Ciesielska, Podejście auto/biograficzne w badaniach nad edukacją : propozycja metodologiczna , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2009, , 2 (46), s. 37-49 BibTeX Pobierz cytat @Article{219580, author = "Martyna Pryszmont-Ciesielska", title = "Podejście auto/biograficzne w badaniach nad edukacją : propozycja metodologiczna ", year = 2009, volume = , number = 2 (46), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 37-49, }
Dydaktyka biograficzna : nowy obszar poznawczy andragogiki czy nowa utopia?	Ewa Skibińska	s. 51-70	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Ewa Skibińska, Dydaktyka biograficzna : nowy obszar poznawczy andragogiki czy nowa utopia? , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2009, , 2 (46), s. 51-70 BibTeX Pobierz cytat @Article{100460, author = "Ewa Skibińska", title = "Dydaktyka biograficzna : nowy obszar poznawczy andragogiki czy nowa utopia? ", year = 2009, volume = , number = 2 (46), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 51-70, }
Ocena szkolna i obsceniczność prawa - pomiędzy byciem kimś a byciem nikim : znaczenia nadawane doświadczeniu szkolnemu przez gimnazjalistów	Piotr Stańczyk	s. 73-92	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Piotr Stańczyk, Ocena szkolna i obsceniczność prawa - pomiędzy byciem kimś a byciem nikim : znaczenia nadawane doświadczeniu szkolnemu przez gimnazjalistów , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2009, , 2 (46), s. 73-92 BibTeX Pobierz cytat @Article{40565, author = "Piotr Stańczyk", title = "Ocena szkolna i obsceniczność prawa - pomiędzy byciem kimś a byciem nikim : znaczenia nadawane doświadczeniu szkolnemu przez gimnazjalistów ", year = 2009, volume = , number = 2 (46), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 73-92, }
"Changing men and masculinities in gender equal societies", Roskilde University, Dania, 28-30 stycznia 2009 r.	Anna Grygiel	s. 95-98	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Anna Grygiel, "Changing men and masculinities in gender equal societies", Roskilde University, Dania, 28-30 stycznia 2009 r. , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2009, , 2 (46), s. 95-98 BibTeX Pobierz cytat @Article{54670, author = "Anna Grygiel", title = ""Changing men and masculinities in gender equal societies", Roskilde University, Dania, 28-30 stycznia 2009 r. ", year = 2009, volume = , number = 2 (46), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 95-98, }
"Edukacja dorosłych. Podręcznik akademicki", Malcolm S. Knowles, Elwood F. Holton III, Richard A. Swanson, Warszawa 2009 : [recenzja]	Mieczysław Malewski Elwood F. Holton III (aut. dzieła rec.) Malcolm S. Knowles (aut. dzieła rec.) Richard A. Swanson (aut. dzieła rec.)	s. 101-104	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Mieczysław Malewski, "Edukacja dorosłych. Podręcznik akademicki", Malcolm S. Knowles, Elwood F. Holton III, Richard A. Swanson, Warszawa 2009 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2009, , 2 (46), s. 101-104 BibTeX Pobierz cytat @Article{311703, author = "Mieczysław Malewski", title = ""Edukacja dorosłych. Podręcznik akademicki", Malcolm S. Knowles, Elwood F. Holton III, Richard A. Swanson, Warszawa 2009 : [recenzja] ", year = 2009, volume = , number = 2 (46), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 101-104, }