|
Od Redakcji
|
Mirosław Wójcik
| s. 9
|
|
|
|
|
Idea kalokagatii w starogreckim wychowaniu
|
Justyna Sprutta
| s. 13-20
|
|
|
|
|
Przemiany cywilizacyjne a edukacja
|
Magdalena Jaworska
Lucyna Sadzikowska
| s. 21-31
|
|
|
|
|
Bezpieczeństwo dzieci w Internecie
|
Jan Łysek
| s. 33-46
|
|
|
|
|
Bariery i szanse edukacyjne dziecka z rodziny ubogiej
|
Grażyna Cęcelek
| s. 47-55
|
|
|
|
|
Wpływ przewlekłej choroby dziecka na funkcjonowanie rodziny
|
Sonia Kędziora
| s. 57-66
|
|
|
|
|
„Pedagogika cierpienia" Jana Pawła II
|
Dorota Luber
| s. 67-79
|
|
|
|
|
Konflikty w świetle teorii psychologicznych
|
Anatol Bodanko
Piotr Kowolik
| s. 81-98
|
|
|
|
|
Struktura i organizacja osobowości w koncepcji Hansa J. Eysencka
|
Konstantinos Tsirigotis
| s. 99-115
|
|
|
|
|
Przemoc w szkole – rozwijanie zachowania prosocjalnego
|
Maria Vańutová
| s. 119-130
|
|
|
|
|
Narkomania wśród uczniów szkół gimnazjalnych
|
Michał Pindera
| s. 131-135
|
|
|
|
|
Agresja wśród uczniów klas IV–VI
|
Monika Jaworska
| s. 137-147
|
|
|
|
|
Zakażenie wirusem HIV jako krytyczne wydarzenie życia - Tomasz Hauza.
|
Tomasz Hauza
| s. 149-171
|
|
|
|
|
Nałóg palenia tytoniu a wiedza na temat jego szkodliwości u młodzieży
gimnazjalnej
|
Henryk Jaskólecki
Leokadia Klupś
| s. 173-180
|
|
|
|
|
Nabywanie i utrwalanie postaw wychowawczych w toku oddziaływań behawioralnych
|
Kazimierz Ostrowski
| s. 181-192
|
|
|
|
|
Efekty kompleksowej rehabilitacji osób niepełnosprawnych umysłowo na podstawie działalności PZOL w Grójcu
|
Iwona Gołdynia
Henryk Jaskólecki
| s. 193-199
|
|
|
|
|
Diagnostyka niektórych cech osobowych u dzieci ze specyficznymi zaburzeniami uczenia się i zachowania na podstawie recepcji kolorów
|
Maria Vańutová
| s. 201-214
|
|
|
|
|
Zajęcia pozalekcyjne uczniów szkół gimnazjalnych
|
Agata Pindera
| s. 215-220
|
|
|
|
|
Formy spędzania czasu wolnego przez uczniów gimnazjum – wyniki badań
|
Marzena Oświęcimska
| s. 221-227
|
|
|
|
|
Postawy rodzicielskie wobec dziecka niepełnosprawnego w rodzinie
|
Sławomir Cudak
| s. 229-237
|
|
|
|
|
Sprawność ruchowa dzieci otyłych
|
Zofia Malec
Justyna Modrzejewska
Jolanta Walaszek
| s. 239-243
|
|
|
|
|
Motywowanie do jakości
|
Bogdan Urbanek
| s. 247-258
|
|
|
|
|
Znaczenie samodzielnej pracy studentów kierunku filologicznego w trakcie ich zawodowego przygotowania
|
I. I. Barichaszwili
| s. 259-264
|
|
|
|
|
Rola zabaw i gier dydaktycznych w nauczaniu początkowym matematyki
|
Henryk Moroz
| s. 265-268
|
|
|
|
|
Mama, kupi
|
Ilja Starykow
| s. 269-272
|
|
|
|
|
Problem oceniania wiadomości i osiągnięć szkolnych uczniów
|
N. Ł. Ruda
| s. 273-282
|
|
|
|
|
Trudności w uczeniu się na lekcjach języka polskiego w perspektywie przetwarzania sensorycznego – wybrane zagadnienia
|
Olga Przybyła
| s. 283-296
|
|
|
|
|
Współpraca szkoły i środowiska rodzinnego gwarancją sukcesu ucznia
|
Ewa Nowicka
| s. 297-302
|
|
|
|
|
"Idee, słowa, czyny", Stanisław Gawlik, Grzegorz Piramowicz, Opole 2006 : [recenzja]
|
Piotr Kowolik
Stanisław Gawlik (aut. dzieła rec.)
Grzegorz Piramowicz (aut. dzieła rec.)
| s. 305-306
|
|
|
|
|
Sprawozdanie z obrad I Sekcji Pedagogów VII Międzynarodowej Konferencji Naukowej w Krakowskiej Szkole Wyższej im. Andrzeja Frycza-Modrzewskiego pt. Pedagogia i pedagogika: wybrane kwestie ponadczasowe i aktualne. Kraków, 28–29 maja 2007 r.
|
Justyna Sikora
| s. 307-311
|
|
|
|
|
"Szkic do portretu Ślązaczki. Refleksja feministyczna", Elżbieta
Górnikowska-Zwolak, Katowice 2004 : [recenzja]
|
Joanna Popielarczyk
Elżbieta Górnikowska-Zwolak (aut. dzieła rec.)
| s. 312-314
|
|
|
|
|
"Historia Ukrainy", Jurij Aleksejew, Kijów 2006 : [recenzja]
|
Michał Pindera
Jurij Aleksejew (aut. dzieła rec.)
| s. 316
|
|
|
|
|
"Integrowanie komponentów dydaktyki szkoły wyższej i pedeutologii", Krystyna Duraj-Nowakowa, Kielce 2006 : [recenzja]
|
Mariola Brzoza
Krystyna Duraj-Nowakowa, (aut. dzieła rec.)
| s. 317-320
|
|
|
|
|
Prof. dr hab. Jan Konior (1935–2007) wybitny dydaktyk matematyki, wspaniały człowiek – wspomnienie
|
Henryk Moroz
| s. 323-325
|
|
|
|
|
Niektóre nurty naukowo-badawcze profesora Jana Koniora (1935–2007) w zakresie dydaktyki matematyki
|
Piotr Kowolik
| s. 326-331
|
|
|
|
|
Informacje o autorach.
|
| s. 333-334
|
|
|
|
|
Wskazówki dla autorów.
|
| s. 335
|
|
|
|