Czasopisma
humanistyczne

Tytuł	Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne
ISSN	2083-179X, 1730-6795
Wydawca	Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
Inne tytuły
Udostępnij

Liczba artykułów w woluminie: 21

Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne

2008, Tom 17

Dostępne tomy

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Wprowadzenie	Teresa Giza Irena Pufal-Struzik	s. 9-14	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Irena Pufal-Struzik, Teresa Giza, Wprowadzenie, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 9-14 BibTeX Pobierz cytat @Article{500900, author = "Irena Pufal-Struzik, Teresa Giza", title = "Wprowadzenie", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 9-14, }
Introduction	Teresa Giza Irena Pufal-Struzik	s. 15-20	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Irena Pufal-Struzik, Teresa Giza, Introduction, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 15-20 BibTeX Pobierz cytat @Article{500902, author = "Irena Pufal-Struzik, Teresa Giza", title = "Introduction", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 15-20, }
Teoretyczne podstawy badań nad wzajemnymi relacjami uczeń- nauczyciel w procesach edukacyjnych	Zdzisław Ratajek	s. 23-37	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Zdzisław Ratajek, Teoretyczne podstawy badań nad wzajemnymi relacjami uczeń- nauczyciel w procesach edukacyjnych, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 23-37 BibTeX Pobierz cytat @Article{500903, author = "Zdzisław Ratajek", title = "Teoretyczne podstawy badań nad wzajemnymi relacjami uczeń- nauczyciel w procesach edukacyjnych", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 23-37, }
Психоологическая технология профессионального расвития учителя	Лариса Максимова Митина	s. 39-49	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Лариса Максимова Митина, Психоологическая технология профессионального расвития учителя, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 39-49 BibTeX Pobierz cytat @Article{500905, author = "Лариса Максимова Митина", title = "Психоологическая технология профессионального расвития учителя", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 39-49, }
Daltonský plán – možnost pro tvořivé učitele	Jiři Prokop	s. 51-64	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Jiři Prokop, Daltonský plán – možnost pro tvořivé učitele, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 51-64 BibTeX Pobierz cytat @Article{500906, author = "Jiři Prokop", title = "Daltonský plán – možnost pro tvořivé učitele", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 51-64, }
Indywidualny styl pedagogiczny jako przejaw twórczości nauczycieli – na podstawie badań autobiograficznych	Wanda Dróżka	s. 65-78	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Wanda Dróżka, Indywidualny styl pedagogiczny jako przejaw twórczości nauczycieli – na podstawie badań autobiograficznych, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 65-78 BibTeX Pobierz cytat @Article{500908, author = "Wanda Dróżka", title = "Indywidualny styl pedagogiczny jako przejaw twórczości nauczycieli – na podstawie badań autobiograficznych", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 65-78, }
Aktywizacja poznawcza dziecka w zintegrowanym systemie nauczania	Irena Stańczak	s. 79-88	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Irena Stańczak, Aktywizacja poznawcza dziecka w zintegrowanym systemie nauczania, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 79-88 BibTeX Pobierz cytat @Article{500909, author = "Irena Stańczak", title = "Aktywizacja poznawcza dziecka w zintegrowanym systemie nauczania", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 79-88, }
Media i twórczość	Barbara Walasek-Jarosz	s. 89-94	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Barbara Walasek-Jarosz, Media i twórczość, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 89-94 BibTeX Pobierz cytat @Article{500910, author = "Barbara Walasek-Jarosz", title = "Media i twórczość", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 89-94, }
Wychowanie kreatywne wobec wybranej oferty kultury popularnej	Justyna Dobrołowicz	s. 95-100	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Justyna Dobrołowicz, Wychowanie kreatywne wobec wybranej oferty kultury popularnej, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 95-100 BibTeX Pobierz cytat @Article{500912, author = "Justyna Dobrołowicz", title = "Wychowanie kreatywne wobec wybranej oferty kultury popularnej", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 95-100, }
Metafizyczny wymiar miłości i wyobraźni jako podstawa hipotezy transmisji kulturowej	Janusz Sytnik-Czetwertyński	s. 101-105	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Janusz Sytnik-Czetwertyński, Metafizyczny wymiar miłości i wyobraźni jako podstawa hipotezy transmisji kulturowej, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 101-105 BibTeX Pobierz cytat @Article{500913, author = "Janusz Sytnik-Czetwertyński", title = "Metafizyczny wymiar miłości i wyobraźni jako podstawa hipotezy transmisji kulturowej", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 101-105, }
Twórczość naukowa i działalność popularyzatorska nauczycieli szkół kształcących głuchoniemych w latach 1870-1913: zarys problematyki	Marzena Pękowska	s. 107-114	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Marzena Pękowska, Twórczość naukowa i działalność popularyzatorska nauczycieli szkół kształcących głuchoniemych w latach 1870-1913: zarys problematyki, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 107-114 BibTeX Pobierz cytat @Article{500914, author = "Marzena Pękowska", title = "Twórczość naukowa i działalność popularyzatorska nauczycieli szkół kształcących głuchoniemych w latach 1870-1913: zarys problematyki", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 107-114, }
Wkład nauczycieli szkół średnich w szerzenie postępu agrotechnicznego w Królestwie Polskim doby międzypowstaniowej	Ewa Kula	s. 115-124	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Ewa Kula, Wkład nauczycieli szkół średnich w szerzenie postępu agrotechnicznego w Królestwie Polskim doby międzypowstaniowej, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 115-124 BibTeX Pobierz cytat @Article{500915, author = "Ewa Kula", title = "Wkład nauczycieli szkół średnich w szerzenie postępu agrotechnicznego w Królestwie Polskim doby międzypowstaniowej", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 115-124, }
Intuicja w procesie decyzyjnym	Witold Dobrołowicz	s. 127-138	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Witold Dobrołowicz, Intuicja w procesie decyzyjnym, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 127-138 BibTeX Pobierz cytat @Article{500917, author = "Witold Dobrołowicz", title = "Intuicja w procesie decyzyjnym", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 127-138, }
Rodzina jako środowisko stymulujące aktywność jednostk	Grażyna Mendecka	s. 139-144	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Grażyna Mendecka, Rodzina jako środowisko stymulujące aktywność jednostk, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 139-144 BibTeX Pobierz cytat @Article{500918, author = "Grażyna Mendecka", title = "Rodzina jako środowisko stymulujące aktywność jednostk", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 139-144, }
Złożoność twórczego Ja osób uzdolnionych	Irena Pufal-Struzik	s. 145-153	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Irena Pufal-Struzik, Złożoność twórczego Ja osób uzdolnionych, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 145-153 BibTeX Pobierz cytat @Article{500919, author = "Irena Pufal-Struzik", title = "Złożoność twórczego Ja osób uzdolnionych", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 145-153, }
Zdolność do pracy umysłowej uczniów jako problem psychologiczny i pedagogiczny	Paweł Biłous	s. 155-163	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Paweł Biłous, Zdolność do pracy umysłowej uczniów jako problem psychologiczny i pedagogiczny, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 155-163 BibTeX Pobierz cytat @Article{500921, author = "Paweł Biłous", title = "Zdolność do pracy umysłowej uczniów jako problem psychologiczny i pedagogiczny", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 155-163, }
Kryzys społecznych i edukacyjnych funkcji szkoły w zakresie pracy z uczniami zdolnymi	Teresa Giza	s. 167-175	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Teresa Giza, Kryzys społecznych i edukacyjnych funkcji szkoły w zakresie pracy z uczniami zdolnymi, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 167-175 BibTeX Pobierz cytat @Article{500922, author = "Teresa Giza", title = "Kryzys społecznych i edukacyjnych funkcji szkoły w zakresie pracy z uczniami zdolnymi", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 167-175, }
Przejawy twórczości w zabawie dziecięcej	Agnieszka Lasota	s. 177-185	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Agnieszka Lasota, Przejawy twórczości w zabawie dziecięcej, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 177-185 BibTeX Pobierz cytat @Article{500923, author = "Agnieszka Lasota", title = "Przejawy twórczości w zabawie dziecięcej", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 177-185, }
Poziom zdolności twórczych sportowców uprawiających różne dyscypliny sportowe	Aldona Litwińska	s. 187-198	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Aldona Litwińska, Poziom zdolności twórczych sportowców uprawiających różne dyscypliny sportowe, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 187-198 BibTeX Pobierz cytat @Article{500925, author = "Aldona Litwińska", title = "Poziom zdolności twórczych sportowców uprawiających różne dyscypliny sportowe", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 187-198, }
Funkcjonowanie poznawcze u 15-letniego chłopca z zburzeniami autystycznymi	Izabela Chojnowska-Ćwiąkała Agnieszka Mazur	s. 199-206	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Agnieszka Mazur, Izabela Chojnowska-Ćwiąkała, Funkcjonowanie poznawcze u 15-letniego chłopca z zburzeniami autystycznymi, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 199-206 BibTeX Pobierz cytat @Article{500927, author = "Agnieszka Mazur, Izabela Chojnowska-Ćwiąkała", title = "Funkcjonowanie poznawcze u 15-letniego chłopca z zburzeniami autystycznymi", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 199-206, }
Literatura		s. 207-222	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat , Literatura, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2008, 17, , s. 207-222 BibTeX Pobierz cytat @Article{500928, author = "", title = "Literatura", year = 2008, volume = 17, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 207-222, }

Czasopismahumanistyczne

Dostępne tomy

Czasopisma
humanistyczne