Aneta Kamińska, Encouraging dialogue between teachers and students in the environment of elementary school education: the sociocultural conceptions of Vygotsky and Bruner = Społeczno-kulturowe koncepcje Z. Wygotskiego i J. Brunera jako przykład podejścia, które zachęca do dialogu między nauczycielem a uczniami w środowisku edukacji elementarnej, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2013, , 3, s. 23-32