Renata Sławińska, Teresa Trzcianowska-Grzywacz, Zajęcia z naukowej informacji medycznej w ocenie studentów i prowadzących – z doświadczeń Biblioteki Głównej Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu, Forum Bibliotek Medycznych, 2009, 2, 1 (3), s. 266-272