Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 5 artykułów

Maria Czerepaniak-Walczak

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Ile "techne", ile "praxis"? : w poszukiwaniu koncepcji praktyki jako elementu kształcenia nauczycielskiego profesjonalizmu Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012 , Numer 3 (59)	Maria Czerepaniak-Walczak	s. 7-22	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Maria Czerepaniak-Walczak, Ile "techne", ile "praxis"? : w poszukiwaniu koncepcji praktyki jako elementu kształcenia nauczycielskiego profesjonalizmu , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2012, , 3 (59), s. 7-22 BibTeX Pobierz cytat @Article{308060, author = "Maria Czerepaniak-Walczak", title = "Ile "techne", ile "praxis"? : w poszukiwaniu koncepcji praktyki jako elementu kształcenia nauczycielskiego profesjonalizmu ", year = 2012, volume = , number = 3 (59), journal = Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, pages = s. 7-22, }
Homo academicus w świecie homo oeconomicus : o obszarach i przejawach zmagań z akademickim zniewoleniem Pedagogika Szkoły Wyższej, 2014 , Numer 1	Maria Czerepaniak-Walczak	s. 11-24	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Maria Czerepaniak-Walczak, Homo academicus w świecie homo oeconomicus : o obszarach i przejawach zmagań z akademickim zniewoleniem, Pedagogika Szkoły Wyższej, 2014, , 1, s. 11-24 BibTeX Pobierz cytat @Article{483739, author = "Maria Czerepaniak-Walczak", title = "Homo academicus w świecie homo oeconomicus : o obszarach i przejawach zmagań z akademickim zniewoleniem", year = 2014, volume = , number = 1, journal = Pedagogika Szkoły Wyższej, pages = s. 11-24, }
Uniwersytet: miejsce edukacji całożyciowej czy salon profesora Higginsa? : perspektywa pedagogiczna Pedagogika Szkoły Wyższej, 2011 , Numer 1	Maria Czerepaniak-Walczak	s. 69-90	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Maria Czerepaniak-Walczak, Uniwersytet: miejsce edukacji całożyciowej czy salon profesora Higginsa? : perspektywa pedagogiczna, Pedagogika Szkoły Wyższej, 2011, , 1, s. 69-90 BibTeX Pobierz cytat @Article{483390, author = "Maria Czerepaniak-Walczak", title = "Uniwersytet: miejsce edukacji całożyciowej czy salon profesora Higginsa? : perspektywa pedagogiczna", year = 2011, volume = , number = 1, journal = Pedagogika Szkoły Wyższej, pages = s. 69-90, }
Realizm krytyczny jako metodologiczna perspektywa pedagogiki emancypacyjnej Acta Universitatis Nicolai Copernici. Socjologia Wychowania, 1997, Tom 13 (317)	Maria Czerepaniak-Walczak	s. 201-218	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Maria Czerepaniak-Walczak, Realizm krytyczny jako metodologiczna perspektywa pedagogiki emancypacyjnej , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Socjologia Wychowania, 1997, 13 (317), , s. 201-218 BibTeX Pobierz cytat @Article{215844, author = "Maria Czerepaniak-Walczak", title = "Realizm krytyczny jako metodologiczna perspektywa pedagogiki emancypacyjnej ", year = 1997, volume = 13 (317), number = , journal = Acta Universitatis Nicolai Copernici. Socjologia Wychowania, pages = s. 201-218, }
"Fabryka dyplomów czy universitas?", (red.) Maria Czerepaniak-Walczak, Kraków 2013 : [recenzja] Pedagogika Szkoły Wyższej, 2012 , Numer 2	Aleksander Cywiński Maria Czerepaniak-Walczak (aut. dzieła rec.)	s. 225-229	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Aleksander Cywiński, "Fabryka dyplomów czy universitas?", (red.) Maria Czerepaniak-Walczak, Kraków 2013 : [recenzja], Pedagogika Szkoły Wyższej, 2012, , 2, s. 225-229 BibTeX Pobierz cytat @Article{483681, author = "Aleksander Cywiński", title = ""Fabryka dyplomów czy universitas?", (red.) Maria Czerepaniak-Walczak, Kraków 2013 : [recenzja]", year = 2012, volume = , number = 2, journal = Pedagogika Szkoły Wyższej, pages = s. 225-229, }