Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 2 artykuły

Sławomir Konrad Mazur

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

"Historia wychowania w XX wieku: dorobek i perspektywy", red. T. Gumuła, J. Krasuski, S. Majewski, Kielce 1998 : [recenzja] Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2000, Tom 13	Sławomir Konrad Mazur T. Gumuła (aut. dzieła rec.) J. Krasuski (aut. dzieła rec.) S. Majewski (aut. dzieła rec.)	s. 197-200	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Sławomir Konrad Mazur, "Historia wychowania w XX wieku: dorobek i perspektywy", red. T. Gumuła, J. Krasuski, S. Majewski, Kielce 1998 : [recenzja], Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2000, 13, , s. 197-200 BibTeX Pobierz cytat @Article{500346, author = "Sławomir Konrad Mazur", title = ""Historia wychowania w XX wieku: dorobek i perspektywy", red. T. Gumuła, J. Krasuski, S. Majewski, Kielce 1998 : [recenzja]", year = 2000, volume = 13, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 197-200, }
"II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Kielcach: historia i współczesność", pod red. S. Majewskiego, Kielce 2003 : [recenzja] Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2005, Tom 15	Sławomir Konrad Mazur Stanisław Majewski (aut. dzieła rec.)	s. 289-290	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Sławomir Konrad Mazur, "II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Kielcach: historia i współczesność", pod red. S. Majewskiego, Kielce 2003 : [recenzja], Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2005, 15, , s. 289-290 BibTeX Pobierz cytat @Article{500865, author = "Sławomir Konrad Mazur", title = ""II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Kielcach: historia i współczesność", pod red. S. Majewskiego, Kielce 2003 : [recenzja]", year = 2005, volume = 15, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 289-290, }