| Tytuł artykułu | Autorzy | Strony | Czynności |
|---|
| Rola i miejsce słuchowo-pamięciowych predyspozycji studentów filologii rosyjskiej w procesie pokonywania ujemnej interferencji fonetycznej podczas opanowywania intonacji | Marian Ziombra | s. 193-200 |
|
| |||
| Występowanie wtórnej interferencji fonetycznej na zaawansowanym i końcowym etapie nauczania języka rosyjskiego na studiach kierunkowych | Marian Ziombra | s. 245-249 |
|
| |||