-
From the Editor : Social Studies: Theory and Practice przestrzenią publicznej debaty między teoretykami a praktykamis. 5 - 6CZYSTY TEKST
Anna Babicka-Wirkus, Iryna Surina, From the Editor : Social Studies: Theory and Practice przestrzenią publicznej debaty między teoretykami a praktykami, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 5 - 6
BIBTEX@Article{ authors = " Anna Babicka-Wirkus, Iryna Surina", title = "From the Editor : Social Studies: Theory and Practice przestrzenią publicznej debaty między teoretykami a praktykami", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "5 - 6" }
-
Omnia nuda... : cień odkrywania siebies. 9 - 18CZYSTY TEKST
Łukasz Michalski, Omnia nuda... : cień odkrywania siebie, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 9 - 18
BIBTEX@Article{ authors = " Łukasz Michalski", title = "Omnia nuda... : cień odkrywania siebie", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "9 - 18" }
-
Cui prodest History? : Overview of Current Issues and Challengess. 19 - 33CZYSTY TEKST
Harieta Mareci Sabol, Cui prodest History? : Overview of Current Issues and Challenges, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 19 - 33
BIBTEX@Article{ authors = " Harieta Mareci Sabol", title = "Cui prodest History? : Overview of Current Issues and Challenges", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "19 - 33" }
-
Przeciążenie informacyjne jako problem współczesnej edukacjis. 35 - 45CZYSTY TEKST
Maria Ledzińska, Przeciążenie informacyjne jako problem współczesnej edukacji, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 35 - 45
BIBTEX@Article{ authors = " Maria Ledzińska", title = "Przeciążenie informacyjne jako problem współczesnej edukacji", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "35 - 45" }
-
К вопросу о болонской модели высшего образования Польшиs. 47 - 56CZYSTY TEKST
Iryna Surina, К вопросу о болонской модели высшего образования Польши, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 47 - 56
BIBTEX@Article{ authors = " Iryna Surina", title = "К вопросу о болонской модели высшего образования Польши", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "47 - 56" }
-
Образование и наука в России – хронический полураспад или ресурс развития?s. 57 - 64CZYSTY TEKST
Elena Grishina, Образование и наука в России – хронический полураспад или ресурс развития?, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 57 - 64
BIBTEX@Article{ authors = " Elena Grishina", title = "Образование и наука в России – хронический полураспад или ресурс развития?", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "57 - 64" }
-
The Regional Aspect of Socio-cultural Activities of the Teachers. 65 - 72CZYSTY TEKST
Inna Chervinska, The Regional Aspect of Socio-cultural Activities of the Teacher, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 65 - 72
BIBTEX@Article{ authors = " Inna Chervinska", title = "The Regional Aspect of Socio-cultural Activities of the Teacher", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "65 - 72" }
-
Организация обучения студентов при помощи интерактивной технологииs. 73 - 84CZYSTY TEKST
Olga Komar, Организация обучения студентов при помощи интерактивной технологии, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 73 - 84
BIBTEX@Article{ authors = " Olga Komar", title = "Организация обучения студентов при помощи интерактивной технологии", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "73 - 84" }
-
Исследование профессиональной коммуникации в педагогическом образованииs. 85 - 94CZYSTY TEKST
Oleksandra Shkurenko, Исследование профессиональной коммуникации в педагогическом образовании, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 85 - 94
BIBTEX@Article{ authors = " Oleksandra Shkurenko", title = "Исследование профессиональной коммуникации в педагогическом образовании", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "85 - 94" }
-
Педагогические условия формирования профессионально-языкового стиля общения будущего учителя начальной школыs. 95 - 104CZYSTY TEKST
Tetiana Gritchenko, Педагогические условия формирования профессионально-языкового стиля общения будущего учителя начальной школы, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 95 - 104
BIBTEX@Article{ authors = " Tetiana Gritchenko", title = "Педагогические условия формирования профессионально-языкового стиля общения будущего учителя начальной школы", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "95 - 104" }
-
Rola poznawczej oceny sytuacji konfliktu społecznego i reakcji emocjonalnych w generowaniu agresywnej strategii radzenia sobie z konfliktem przez młodzież gimnazjalnąs. 107 - 126CZYSTY TEKST
Danuta Borecka-Biernat, Rola poznawczej oceny sytuacji konfliktu społecznego i reakcji emocjonalnych w generowaniu agresywnej strategii radzenia sobie z konfliktem przez młodzież gimnazjalną, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 107 - 126
BIBTEX@Article{ authors = " Danuta Borecka-Biernat", title = "Rola poznawczej oceny sytuacji konfliktu społecznego i reakcji emocjonalnych w generowaniu agresywnej strategii radzenia sobie z konfliktem przez młodzież gimnazjalną", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "107 - 126" }
-
Deklarowane wartości a preferowany kierunek studiów w świetle badań ankietowych maturzystów Słupskas. 127 - 166CZYSTY TEKST
Magdalena Fiternicka-Gorzko, Deklarowane wartości a preferowany kierunek studiów w świetle badań ankietowych maturzystów Słupska, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 127 - 166
BIBTEX@Article{ authors = " Magdalena Fiternicka-Gorzko", title = "Deklarowane wartości a preferowany kierunek studiów w świetle badań ankietowych maturzystów Słupska", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "127 - 166" }
-
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Przemoc w rodzinie – konteksty prawne, społeczne i profilaktyczne”, Słupsk, 26 listopada 2015 r.s. 169 - 178CZYSTY TEKST
Łukasz Wirkus, Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Przemoc w rodzinie – konteksty prawne, społeczne i profilaktyczne”, Słupsk, 26 listopada 2015 r., Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 169 - 178
BIBTEX@Article{ authors = " Łukasz Wirkus", title = "Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Przemoc w rodzinie – konteksty prawne, społeczne i profilaktyczne”, Słupsk, 26 listopada 2015 r.", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "169 - 178" }
-
Personality and Non-personality Based Determinants for Achievement Motivation of Prison Staffs. 181 - 186CZYSTY TEKST
Andrzej Piotrowski, Robert Poklek, Personality and Non-personality Based Determinants for Achievement Motivation of Prison Staff, Social Studies: Theory and Practice, 2016 / Tom 1 / Numer 1, s. 181 - 186
BIBTEX@Article{ authors = " Andrzej Piotrowski, Robert Poklek", title = "Personality and Non-personality Based Determinants for Achievement Motivation of Prison Staff", journal = "Social Studies: Theory and Practice", issue = "2016 / Tom 1 / Numer 1", pages = "181 - 186" }
