Arleta Tuleya, Wpływ zajęć bibliotecznych na rozwój dziecka z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym : studium indywidualnego przypadku , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Bibliologia, 2000, 4 (340), , s. 425-445