Małgorzata A. Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba, Nauczyciel wobec otwartości uczniów w przestrzeni edukacyjnej, Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii "Ignatianum" w Krakowie, 2017, 20, 3, s. 119-137