TYTUŁ ARTYKUŁU

«Le fantôme» – język francuski w kształceniu zintegrowanym : propozycje kontekstualizacji treści gier i zabaw językowych - cz.2

AUTORZY
Tatiana Konderak
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2015 / Numer 4
STRONY
169 - 178
ROK
2015
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Tatiana Konderak, «Le fantôme» – język francuski w kształceniu zintegrowanym : propozycje kontekstualizacji treści gier i zabaw językowych - cz.2, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2015 / Numer 4, s. 169 - 178

BIBTEX

Tatiana Konderak. «Le fantôme» – język francuski w kształceniu zintegrowanym : propozycje kontekstualizacji treści gier i zabaw językowych - cz.2. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (4):169–178, 2015.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum162728,
  author = {Konderak, Tatiana},
  title = {{«Le fantôme» – język francuski w kształceniu zintegrowanym : propozycje kontekstualizacji treści gier i zabaw językowych - cz.2}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2015},
  number = {4},
  pages = {169--178},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/162728}
}