TYTUŁ ARTYKUŁU

Synergia aktywności nauczyciela i uczniów w procesie przyswajania wiedzy i umiejętności w kontekście nowych wyzwań w kształceniu nauczycieli

AUTORZY
Agnieszka Hłobił
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Humanistyczna
WYDANIE
2015 / Numer 1 (32)
STRONY
73 - 82
ROK
2015
WYDAWCA
Akademia Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie
ISSN
1507-4943
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Agnieszka Hłobił, Synergia aktywności nauczyciela i uczniów w procesie przyswajania wiedzy i umiejętności w kontekście nowych wyzwań w kształceniu nauczycieli, Edukacja Humanistyczna, 2015 / Numer 1 (32), s. 73 - 82

BIBTEX

Agnieszka Hłobił. Synergia aktywności nauczyciela i uczniów w procesie przyswajania wiedzy i umiejętności w kontekście nowych wyzwań w kształceniu nauczycieli. Edukacja Humanistyczna, (1):73–82, 2015.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum173931,
  author = {Hłobił, Agnieszka},
  title = {{Synergia aktywności nauczyciela i uczniów w procesie przyswajania wiedzy i umiejętności w kontekście nowych wyzwań w kształceniu nauczycieli}},
  journal = {Edukacja Humanistyczna},
  year = {2015},
  number = {1},
  pages = {73--82},
  issn = {1507-4943},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/173931}
}