TYTUŁ ARTYKUŁU

Edukacja włączająca jako odpowiedź na potrzeby studentów z niepełnosprawnością = Inclusive Education as a Response to the Students with Disabilities Needs

AUTORZY
Patrycja Pater
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 1(27)
STRONY
249 - 254
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Patrycja Pater, Edukacja włączająca jako odpowiedź na potrzeby studentów z niepełnosprawnością = Inclusive Education as a Response to the Students with Disabilities Needs , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 1(27), s. 249 - 254

BIBTEX

Patrycja Pater. Edukacja włączająca jako odpowiedź na potrzeby studentów z niepełnosprawnością = Inclusive Education as a Response to the Students with Disabilities Needs. Edukacja - Technika - Informatyka, (1(27)):249–254, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum181822,
  author = {Pater, Patrycja},
  title = {{Edukacja włączająca jako odpowiedź na potrzeby studentów z niepełnosprawnością = Inclusive Education as a Response to the Students with Disabilities Needs}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {1(27)},
  pages = {249--254},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/181822}
}