TYTUŁ ARTYKUŁU

Spontaniczne aktywności dzieci jako proces twórczy = Spontaneous Children's Activities as a Creative Process

AUTORZY
Dagmara Lewandowska, Kamila Lipka
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2018 / Numer 2
STRONY
89 - 106
ROK
2018
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Dagmara Lewandowska, Kamila Lipka, Spontaniczne aktywności dzieci jako proces twórczy = Spontaneous Children's Activities as a Creative Process, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2018 / Numer 2, s. 89 - 106

BIBTEX

Dagmara Lewandowska and Kamila Lipka. Spontaniczne aktywności dzieci jako proces twórczy = Spontaneous Children's Activities as a Creative Process. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (2):89–106, 2018.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum190936,
  author = {Lewandowska, Dagmara and Lipka, Kamila},
  title = {{Spontaniczne aktywności dzieci jako proces twórczy = Spontaneous Children's Activities as a Creative Process}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2018},
  number = {2},
  pages = {89--106},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/190936}
}