TYTUŁ ARTYKUŁU

Rozumienie i istota twórczości językowej dzieci = The Comprehension and Essence of Children's Linguistic Creativity

AUTORZY
Klaudia Barbara Żernik
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2018 / Numer 2
STRONY
107 - 121
ROK
2018
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Klaudia Barbara Żernik, Rozumienie i istota twórczości językowej dzieci = The Comprehension and Essence of Children's Linguistic Creativity , Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2018 / Numer 2, s. 107 - 121

BIBTEX

Klaudia Barbara Żernik. Rozumienie i istota twórczości językowej dzieci = The Comprehension and Essence of Children's Linguistic Creativity. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (2):107–121, 2018.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum190946,
  author = {Żernik, Klaudia Barbara},
  title = {{Rozumienie i istota twórczości językowej dzieci = The Comprehension and Essence of Children's Linguistic Creativity}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2018},
  number = {2},
  pages = {107--121},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/190946}
}