TYTUŁ ARTYKUŁU

Sprawność językowa dzieci 5-letnich a ich aktywność i doświadczenia : raport z badań = The Linguistic Skills of 5-Year-Old Children Versus their Activity and Experiences : Research Report

AUTORZY
Patrycja Brydniak
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2015 / Numer 2
STRONY
69 - 92
ROK
2015
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Patrycja Brydniak, Sprawność językowa dzieci 5-letnich a ich aktywność i doświadczenia : raport z badań = The Linguistic Skills of 5-Year-Old Children Versus their Activity and Experiences : Research Report, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2015 / Numer 2, s. 69 - 92

BIBTEX

Patrycja Brydniak. Sprawność językowa dzieci 5-letnich a ich aktywność i doświadczenia : raport z badań = The Linguistic Skills of 5-Year-Old Children Versus their Activity and Experiences : Research Report. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (2):69–92, 2015.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum205212,
  author = {Brydniak, Patrycja},
  title = {{Sprawność językowa dzieci 5-letnich a ich aktywność i doświadczenia : raport z badań = The Linguistic Skills of 5-Year-Old Children Versus their Activity and Experiences : Research Report}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2015},
  number = {2},
  pages = {69--92},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/205212}
}