TYTUŁ ARTYKUŁU

Nauczanie przedmiotów przyrodniczych w Polsce - diagnoza i wyzwania

AUTORZY
Urszula Poziomek
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia BAS
WYDANIE
2022 / Numer 2 (70)
STRONY
119 - 146
ROK
2022
WYDAWCA
Kancelaria Sejmu RP
ISSN
2082‑0658

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Urszula Poziomek, Nauczanie przedmiotów przyrodniczych w Polsce - diagnoza i wyzwania , Studia BAS, 2022 / Numer 2 (70), s. 119 - 146

BIBTEX

Urszula Poziomek. Nauczanie przedmiotów przyrodniczych w Polsce - diagnoza i wyzwania. Studia BAS, (2):119–146, 2022.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum265431,
  author = {Poziomek, Urszula},
  title = {{Nauczanie przedmiotów przyrodniczych w Polsce - diagnoza i wyzwania}},
  journal = {Studia BAS},
  year = {2022},
  number = {2},
  pages = {119--146},
  issn = {2082‑0658},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/265431}
}