TYTUŁ ARTYKUŁU

Perspektywa przypadkowych zdarzeń a umiejętności społeczne studentów kierunków nauczycielskich z różnym poziomem samooceny = Accidental Events Perspective and Social Skills of Teacher Trainees with Varied Levels of Self-Assessment

AUTORZY
Janusz Kirenko
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 2(28)
STRONY
15 - 26
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Janusz Kirenko, Perspektywa przypadkowych zdarzeń a umiejętności społeczne studentów kierunków nauczycielskich z różnym poziomem samooceny = Accidental Events Perspective and Social Skills of Teacher Trainees with Varied Levels of Self-Assessment , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 2(28), s. 15 - 26

BIBTEX

Janusz Kirenko. Perspektywa przypadkowych zdarzeń a umiejętności społeczne studentów kierunków nauczycielskich z różnym poziomem samooceny = Accidental Events Perspective and Social Skills of Teacher Trainees with Varied Levels of Self-Assessment. Edukacja - Technika - Informatyka, (2(28)):15–26, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum265455,
  author = {Kirenko, Janusz},
  title = {{Perspektywa przypadkowych zdarzeń a umiejętności społeczne studentów kierunków nauczycielskich z różnym poziomem samooceny = Accidental Events Perspective and Social Skills of Teacher Trainees with Varied Levels of Self-Assessment}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {2(28)},
  pages = {15--26},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/265455}
}