TYTUŁ ARTYKUŁU

Wpływ zdalnego nauczania podczas pandemii COVID-19 na czas poświecany na naukę przez uczniów branżowych szkół I stopnia i techników w roku szkolnym 2019/2020 i 2020/2021

AUTORZY
Grzegorz Humenny, Małgorzata Kłobuszewska, Tomasz Płachecki
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia BAS
WYDANIE
2022 / Numer 2 (70)
STRONY
165 - 190
ROK
2022
WYDAWCA
Kancelaria Sejmu RP
ISSN
2082‑0658

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Grzegorz Humenny, Małgorzata Kłobuszewska, Tomasz Płachecki, Wpływ zdalnego nauczania podczas pandemii COVID-19 na czas poświecany na naukę przez uczniów branżowych szkół I stopnia i techników w roku szkolnym 2019/2020 i 2020/2021 , Studia BAS, 2022 / Numer 2 (70), s. 165 - 190

BIBTEX

Grzegorz Humenny, Małgorzata Kłobuszewska, and Tomasz Płachecki. Wpływ zdalnego nauczania podczas pandemii COVID-19 na czas poświecany na naukę przez uczniów branżowych szkół I stopnia i techników w roku szkolnym 2019/2020 i 2020/2021. Studia BAS, (2):165–190, 2022.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum265472,
  author = {Humenny, Grzegorz and Kłobuszewska, Małgorzata and Płachecki, Tomasz},
  title = {{Wpływ zdalnego nauczania podczas pandemii COVID-19 na czas poświecany na naukę przez uczniów branżowych szkół I stopnia i techników w roku szkolnym 2019/2020 i 2020/2021}},
  journal = {Studia BAS},
  year = {2022},
  number = {2},
  pages = {165--190},
  issn = {2082‑0658},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/265472}
}