TYTUŁ ARTYKUŁU

Nauczyciel informatyki konstruktorem zadań dydaktycznych sprzyjających holistycznemu rozwojowi uczniów = IT Teachers as a Constructor of Didactic Tasks Supporting the Holistic Development of Pupils

AUTORZY
Sylwia Maciuk, Elżbieta Miterska
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 2(28)
STRONY
63 - 68
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Sylwia Maciuk, Elżbieta Miterska, Nauczyciel informatyki konstruktorem zadań dydaktycznych sprzyjających holistycznemu rozwojowi uczniów = IT Teachers as a Constructor of Didactic Tasks Supporting the Holistic Development of Pupils , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 2(28), s. 63 - 68

BIBTEX

Sylwia Maciuk and Elżbieta Miterska. Nauczyciel informatyki konstruktorem zadań dydaktycznych sprzyjających holistycznemu rozwojowi uczniów = IT Teachers as a Constructor of Didactic Tasks Supporting the Holistic Development of Pupils. Edukacja - Technika - Informatyka, (2(28)):63–68, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum265536,
  author = {Maciuk, Sylwia and Miterska, Elżbieta},
  title = {{Nauczyciel informatyki konstruktorem zadań dydaktycznych sprzyjających holistycznemu rozwojowi uczniów = IT Teachers as a Constructor of Didactic Tasks Supporting the Holistic Development of Pupils}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {2(28)},
  pages = {63--68},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/265536}
}