TYTUŁ ARTYKUŁU

Definiowanie siebie przez dziecko w procesie edukacji tożsamościowej = Defining Oneself by a Child in the Process of Identity Education

AUTORZY
Joanna Juszczyk-Rygałło
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 2(28)
STRONY
122 - 127
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Joanna Juszczyk-Rygałło, Definiowanie siebie przez dziecko w procesie edukacji tożsamościowej = Defining Oneself by a Child in the Process of Identity Education , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 2(28), s. 122 - 127

BIBTEX

Joanna Juszczyk-Rygałło. Definiowanie siebie przez dziecko w procesie edukacji tożsamościowej = Defining Oneself by a Child in the Process of Identity Education. Edukacja - Technika - Informatyka, (2(28)):122–127, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum265690,
  author = {Juszczyk-Rygałło, Joanna},
  title = {{Definiowanie siebie przez dziecko w procesie edukacji tożsamościowej = Defining Oneself by a Child in the Process of Identity Education}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {2(28)},
  pages = {122--127},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/265690}
}