TYTUŁ ARTYKUŁU

Funkcjonowanie studentów z ADHD - różnice między mężczyznami i kobietami = Functioning of Students with ADHD - Differences between Men and Women

AUTORZY
Bogusława Bober-Płonka, Małgorzata Kuleta-Krzyszkowiak, Monika Wasilewska
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 1(Specjalny)
STRONY
11 - 20
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Bogusława Bober-Płonka, Małgorzata Kuleta-Krzyszkowiak, Monika Wasilewska, Funkcjonowanie studentów z ADHD - różnice między mężczyznami i kobietami = Functioning of Students with ADHD - Differences between Men and Women , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 1(Specjalny), s. 11 - 20

BIBTEX

Bogusława Bober-Płonka, Małgorzata Kuleta-Krzyszkowiak, and Monika Wasilewska. Funkcjonowanie studentów z ADHD - różnice między mężczyznami i kobietami = Functioning of Students with ADHD - Differences between Men and Women. Edukacja - Technika - Informatyka, (1(Specjalny)):11–20, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum268049,
  author = {Bober-Płonka, Bogusława and Kuleta-Krzyszkowiak, Małgorzata and Wasilewska, Monika},
  title = {{Funkcjonowanie studentów z ADHD - różnice między mężczyznami i kobietami = Functioning of Students with ADHD - Differences between Men and Women}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {1(Specjalny)},
  pages = {11--20},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/268049}
}