TYTUŁ ARTYKUŁU

Czy naprawdę jesteśmy inni? : edukacja i stymulowanie rozwoju psychofizycznego dzieci z Zespołem Aspergera

AUTORZY
Mariusz Grabowski, Jolanta Karbowniczek
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2009 / Numer 1
STRONY
5 - 17
ROK
2009
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Mariusz Grabowski, Jolanta Karbowniczek, Czy naprawdę jesteśmy inni? : edukacja i stymulowanie rozwoju psychofizycznego dzieci z Zespołem Aspergera, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2009 / Numer 1, s. 5 - 17

BIBTEX

Mariusz Grabowski and Jolanta Karbowniczek. Czy naprawdę jesteśmy inni? : edukacja i stymulowanie rozwoju psychofizycznego dzieci z Zespołem Aspergera. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (1):5–17, 2009.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum27508,
  author = {Grabowski, Mariusz and Karbowniczek, Jolanta},
  title = {{Czy naprawdę jesteśmy inni? : edukacja i stymulowanie rozwoju psychofizycznego dzieci z Zespołem Aspergera}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2009},
  number = {1},
  pages = {5--17},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/27508}
}