TYTUŁ ARTYKUŁU

Wielostronna aktywność dziecka kontekstem wspomagającym osiągnięcie dojrzałości szkolnej w obliczu zachodzących zmian oświatowych

AUTORZY
Małgorzata Falkiewicz-Szult
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2009 / Numer 2
STRONY
20 - 30
ROK
2009
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Małgorzata Falkiewicz-Szult, Wielostronna aktywność dziecka kontekstem wspomagającym osiągnięcie dojrzałości szkolnej w obliczu zachodzących zmian oświatowych, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2009 / Numer 2, s. 20 - 30

BIBTEX

Małgorzata Falkiewicz-Szult. Wielostronna aktywność dziecka kontekstem wspomagającym osiągnięcie dojrzałości szkolnej w obliczu zachodzących zmian oświatowych. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (2):20–30, 2009.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum28062,
  author = {Falkiewicz-Szult, Małgorzata},
  title = {{Wielostronna aktywność dziecka kontekstem wspomagającym osiągnięcie dojrzałości szkolnej w obliczu zachodzących zmian oświatowych}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2009},
  number = {2},
  pages = {20--30},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/28062}
}