O wieloparadygmatyczności w tradycjach badawczych pedagogiki i pedagogiki specjalnej

Borowska-Beszta, Beata

TYTUŁ ARTYKUŁU

O wieloparadygmatyczności w tradycjach badawczych pedagogiki i pedagogiki specjalnej

AUTORZY: Beata Borowska-Beszta
TYTUŁ CZASOPISMA: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji
WYDANIE: 2007 / Numer 2
STRONY: 25 - 34
ROK: 2007
WYDAWCA: Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
ISSN: 1896-5903

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Beata Borowska-Beszta, O wieloparadygmatyczności w tradycjach badawczych pedagogiki i pedagogiki specjalnej, Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 2007 / Numer 2, s. 25 - 34

BIBTEX

Beata Borowska-Beszta. O wieloparadygmatyczności w tradycjach badawczych pedagogiki i pedagogiki specjalnej. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, (2):25–34, 2007.

Pokaż kod BibTeX

@article{bazhum309754,
  author = {Borowska-Beszta, Beata},
  title = {{O wieloparadygmatyczności w tradycjach badawczych pedagogiki i pedagogiki specjalnej}},
  journal = {Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji},
  year = {2007},
  number = {2},
  pages = {25--34},
  issn = {1896-5903},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/309754}
}