TYTUŁ ARTYKUŁU

Edukacja performatywna jako skuteczny model nauczania

AUTORZY
Marek Pieniążek
TYTUŁ CZASOPISMA
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
WYDANIE
2014 / Tom 6
STRONY
106 - 119
ROK
2014
WYDAWCA
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ISSN
2083-7275

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Marek Pieniążek, Edukacja performatywna jako skuteczny model nauczania, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, 2014 / Tom 6, s. 106 - 119

BIBTEX

Marek Pieniążek. Edukacja performatywna jako skuteczny model nauczania. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, 6:106–119, 2014.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum316429,
  author = {Pieniążek, Marek},
  title = {{Edukacja performatywna jako skuteczny model nauczania}},
  journal = {Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura},
  year = {2014},
  volume = {6},
  pages = {106--119},
  issn = {2083-7275},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/316429}
}