TYTUŁ ARTYKUŁU

Wykorzystywanie programów uczenia w głębokim uczeniu przez wzmacnianie : o istocie rozpoczynania od rzeczy małych

AUTORZY
Michał Koziarski, Krzysztof Kwater, Michał Woźniak
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2018 / Numer 2(24)
STRONY
220 - 226
ROK
2018
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Michał Koziarski, Krzysztof Kwater, Michał Woźniak, Wykorzystywanie programów uczenia w głębokim uczeniu przez wzmacnianie : o istocie rozpoczynania od rzeczy małych, Edukacja - Technika - Informatyka, 2018 / Numer 2(24), s. 220 - 226

BIBTEX

Michał Koziarski, Krzysztof Kwater, and Michał Woźniak. Wykorzystywanie programów uczenia w głębokim uczeniu przez wzmacnianie : o istocie rozpoczynania od rzeczy małych. Edukacja - Technika - Informatyka, (2(24)):220–226, 2018.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum33205,
  author = {Koziarski, Michał and Kwater, Krzysztof and Woźniak, Michał},
  title = {{Wykorzystywanie programów uczenia w głębokim uczeniu przez wzmacnianie : o istocie rozpoczynania od rzeczy małych}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2018},
  number = {2(24)},
  pages = {220--226},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/33205}
}