TYTUŁ ARTYKUŁU

Glottodydaktyczne implikacje lingwistycznych badań nad dwujęzycznością i koncepcji wychowania dwujęzycznego

AUTORZY
Magdalena Olpińska-Szkiełko
TYTUŁ CZASOPISMA
Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik
WYDANIE
2014 / Numer 9
STRONY
103 - 115
ROK
2014
WYDAWCA
Uniwersytet Warszawski
ISSN
2080-4814
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Magdalena Olpińska-Szkiełko, Glottodydaktyczne implikacje lingwistycznych badań nad dwujęzycznością i koncepcji wychowania dwujęzycznego, Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik, 2014 / Numer 9, s. 103 - 115

BIBTEX 
@article{bazhum34988,
  author = {Olpińska-Szkiełko, Magdalena},
  title = {{Glottodydaktyczne implikacje lingwistycznych badań nad dwujęzycznością i koncepcji wychowania dwujęzycznego}},
  journal = {Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik},
  year = {2014},
  number = {9},
  pages = {103--115},
  issn = {2080-4814},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/34988}
}