TYTUŁ ARTYKUŁU

Wartości ilustracji w książce obrazkowej i ilustrowanej w perspektywie porządku jej udostępniania dzieciom

AUTORZY
Małgorzata Centner-Guz
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2017 / Numer 3
STRONY
69 - 87
ROK
2017
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Małgorzata Centner-Guz, Wartości ilustracji w książce obrazkowej i ilustrowanej w perspektywie porządku jej udostępniania dzieciom, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2017 / Numer 3, s. 69 - 87

BIBTEX

Małgorzata Centner-Guz. Wartości ilustracji w książce obrazkowej i ilustrowanej w perspektywie porządku jej udostępniania dzieciom. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (3):69–87, 2017.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum398348,
  author = {Centner-Guz, Małgorzata},
  title = {{Wartości ilustracji w książce obrazkowej i ilustrowanej w perspektywie porządku jej udostępniania dzieciom}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2017},
  number = {3},
  pages = {69--87},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/398348}
}