TYTUŁ ARTYKUŁU

Jeśli nie naiwność, to co? Próba rekonstrukcji idei dziecka u J.J. Rousseau

AUTORZY
Małgorzata Kowalik-Olubińska
TYTUŁ CZASOPISMA
Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education
WYDANIE
2015 / Tom 11 / Numer 3(30)
STRONY
63 - 74
ROK
2015
WYDAWCA
Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
ISSN
1734-1582
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Małgorzata Kowalik-Olubińska, Jeśli nie naiwność, to co? Próba rekonstrukcji idei dziecka u J.J. Rousseau, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2015 / Tom 11 / Numer 3(30), s. 63 - 74

BIBTEX 
@article{bazhum422604,
  author = {Kowalik-Olubińska, Małgorzata},
  title = {{Jeśli nie naiwność, to co? Próba rekonstrukcji idei dziecka u J.J. Rousseau}},
  journal = {Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education},
  year = {2015},
  volume = {11},
  number = {3(30)},
  pages = {63--74},
  issn = {1734-1582},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/422604}
}