TYTUŁ ARTYKUŁU

Filozofia codzienności a wyzwania pedagogiki społecznej – na przykładzie badań nad młodzieżą gimnazjalną

AUTORZY
Paweł Bykowski
TYTUŁ CZASOPISMA
Kultura i Edukacja
WYDANIE
2010 / Numer 4
STRONY
61 - 73
ROK
2010
WYDAWCA
Wydawnictwo Adam Marszałek
ISSN
1230-266X

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Paweł Bykowski, Filozofia codzienności a wyzwania pedagogiki społecznej – na przykładzie badań nad młodzieżą gimnazjalną, Kultura i Edukacja, 2010 / Numer 4, s. 61 - 73

BIBTEX

Paweł Bykowski. Filozofia codzienności a wyzwania pedagogiki społecznej – na przykładzie badań nad młodzieżą gimnazjalną. Kultura i Edukacja, (4):61–73, 2010.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum437160,
  author = {Bykowski, Paweł},
  title = {{Filozofia codzienności a wyzwania pedagogiki społecznej – na przykładzie badań nad młodzieżą gimnazjalną}},
  journal = {Kultura i Edukacja},
  year = {2010},
  number = {4},
  pages = {61--73},
  issn = {1230-266X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/437160}
}