TYTUŁ ARTYKUŁU

Poglądowość jako zasada działania edukacyjnego nauczyciela religii - analizy w kontekście nowych dokumentów programowych

AUTORZY
Anna Zellma
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia Elbląskie
WYDANIE
2011 / Tom 12
STRONY
437 - 449
ROK
2011
WYDAWCA
Wyższe Seminarium Duchowne Diecezji Elbląskiej
ISSN
1507-9058
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Anna Zellma, Poglądowość jako zasada działania edukacyjnego nauczyciela religii - analizy w kontekście nowych dokumentów programowych , Studia Elbląskie, 2011 / Tom 12, s. 437 - 449

BIBTEX

Anna Zellma. Poglądowość jako zasada działania edukacyjnego nauczyciela religii - analizy w kontekście nowych dokumentów programowych. Studia Elbląskie, 12:437–449, 2011.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum453590,
  author = {Zellma, Anna},
  title = {{Poglądowość jako zasada działania edukacyjnego nauczyciela religii - analizy w kontekście nowych dokumentów programowych}},
  journal = {Studia Elbląskie},
  year = {2011},
  volume = {12},
  pages = {437--449},
  issn = {1507-9058},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/453590}
}