TYTUŁ ARTYKUŁU

Metodologiczne dylematy poznawania wartości

AUTORZY
Monika Kardaczyńska
TYTUŁ CZASOPISMA
Kultura i Edukacja
WYDANIE
1994 / Numer 2-3
STRONY
15 - 22
ROK
1994
WYDAWCA
Wydawnictwo Adam Marszałek
ISSN
1230-266X

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Monika Kardaczyńska, Metodologiczne dylematy poznawania wartości, Kultura i Edukacja, 1994 / Numer 2-3, s. 15 - 22

BIBTEX

Monika Kardaczyńska. Metodologiczne dylematy poznawania wartości. Kultura i Edukacja, (2-3):15–22, 1994.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum476555,
  author = {Kardaczyńska, Monika},
  title = {{Metodologiczne dylematy poznawania wartości}},
  journal = {Kultura i Edukacja},
  year = {1994},
  number = {2-3},
  pages = {15--22},
  issn = {1230-266X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/476555}
}