How the “Extended Mind” Thesis Helps to Solve a Fundamental Dilemmaof Literacy Theory

Trybulec, Marcin

TYTUŁ ARTYKUŁU

How the “Extended Mind” Thesis Helps to Solve a Fundamental Dilemmaof Literacy Theory

AUTORZY: Marcin Trybulec
TYTUŁ CZASOPISMA: Avant : pismo awangardy filozoficzno-naukowej
WYDANIE: 2013 / Tom 4 / Numer 2
STRONY: 81 - 96
ROK: 2013
WYDAWCA: Ośrodek Badań Filozoficznych
ISSN: 2082-7598

Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Marcin Trybulec, How the “Extended Mind” Thesis Helps to Solve a Fundamental Dilemmaof Literacy Theory , Avant : pismo awangardy filozoficzno-naukowej, 2013 / Tom 4 / Numer 2, s. 81 - 96

BIBTEX

@article{bazhum644264,
  author = {Trybulec, Marcin},
  title = {{How the “Extended Mind” Thesis Helps to Solve a Fundamental Dilemmaof Literacy Theory}},
  journal = {Avant : pismo awangardy filozoficzno-naukowej},
  year = {2013},
  volume = {4},
  number = {2},
  pages = {81--96},
  issn = {2082-7598},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/644264}
}