TYTUŁ ARTYKUŁU

Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line – wielogłos

AUTORZY
Elżbieta Pawlak-Hejno
TYTUŁ CZASOPISMA
Res Rhetorica
WYDANIE
2020 / Tom 7 / Numer 2
STRONY
135 - 149
ROK
2020
WYDAWCA
Polskie Towarzystwo Retoryczne
ISSN
2392-3113
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Elżbieta Pawlak-Hejno, Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line – wielogłos, Res Rhetorica, 2020 / Tom 7 / Numer 2, s. 135 - 149

BIBTEX

Elżbieta Pawlak-Hejno. Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line – wielogłos. Res Rhetorica, 7(2):135–149, 2020.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum657506,
  author = {Pawlak-Hejno, Elżbieta},
  title = {{Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line – wielogłos}},
  journal = {Res Rhetorica},
  year = {2020},
  volume = {7},
  number = {2},
  pages = {135--149},
  issn = {2392-3113},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/657506}
}