TYTUŁ ARTYKUŁU

Glottodydaktyka wobec wielości teorii argumentacji. Modelowanie kompetencji rozumienia debaty radiowej

AUTORZY
Bernadeta Wojciechowska
TYTUŁ CZASOPISMA
Res Rhetorica
WYDANIE
2022 / Tom 9 / Numer 1
STRONY
88 - 105
ROK
2022
WYDAWCA
Polskie Towarzystwo Retoryczne
ISSN
2392-3113
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Bernadeta Wojciechowska, Glottodydaktyka wobec wielości teorii argumentacji. Modelowanie kompetencji rozumienia debaty radiowej, Res Rhetorica, 2022 / Tom 9 / Numer 1, s. 88 - 105

BIBTEX

Bernadeta Wojciechowska. Glottodydaktyka wobec wielości teorii argumentacji. Modelowanie kompetencji rozumienia debaty radiowej. Res Rhetorica, 9(1):88–105, 2022.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum657582,
  author = {Wojciechowska, Bernadeta},
  title = {{Glottodydaktyka wobec wielości teorii argumentacji. Modelowanie kompetencji rozumienia debaty radiowej}},
  journal = {Res Rhetorica},
  year = {2022},
  volume = {9},
  number = {1},
  pages = {88--105},
  issn = {2392-3113},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/657582}
}