TYTUŁ ARTYKUŁU

Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line cz. 2 – podsumowania

AUTORZY
Elżbieta Pawlak-Hejno
TYTUŁ CZASOPISMA
Res Rhetorica
WYDANIE
2022 / Tom 9 / Numer 2
STRONY
152 - 161
ROK
2022
WYDAWCA
Polskie Towarzystwo Retoryczne
ISSN
2392-3113
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Elżbieta Pawlak-Hejno, Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line cz. 2 – podsumowania, Res Rhetorica, 2022 / Tom 9 / Numer 2, s. 152 - 161

BIBTEX

Elżbieta Pawlak-Hejno. Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line cz. 2 – podsumowania. Res Rhetorica, 9(2):152–161, 2022.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum657595,
  author = {Pawlak-Hejno, Elżbieta},
  title = {{Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line cz. 2 – podsumowania}},
  journal = {Res Rhetorica},
  year = {2022},
  volume = {9},
  number = {2},
  pages = {152--161},
  issn = {2392-3113},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/657595}
}