TYTUŁ ARTYKUŁU

Czy polscy uczniowie w starszym wieku szkolnym są otwarci na „inność”? Kilka uwag na temat stosunku uczniów do „innych” i jego uwarunkowań społecznych

AUTORZY
Katarzyna Smoter
TYTUŁ CZASOPISMA
Społeczeństwo. Edukacja. Język
WYDANIE
2022 / Tom 15
STRONY
153 - 170
ROK
2022
WYDAWCA
Akademia Mazowiecka w Płocku
ISSN
2353-1266
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Katarzyna Smoter, Czy polscy uczniowie w starszym wieku szkolnym są otwarci na „inność”? Kilka uwag na temat stosunku uczniów do „innych” i jego uwarunkowań społecznych, Społeczeństwo. Edukacja. Język, 2022 / Tom 15, s. 153 - 170

BIBTEX

Katarzyna Smoter. Czy polscy uczniowie w starszym wieku szkolnym są otwarci na „inność”? Kilka uwag na temat stosunku uczniów do „innych” i jego uwarunkowań społecznych. Społeczeństwo. Edukacja. Język, 15:153–170, 2022.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum658300,
  author = {Smoter, Katarzyna},
  title = {{Czy polscy uczniowie w starszym wieku szkolnym są otwarci na „inność”? Kilka uwag na temat stosunku uczniów do „innych” i jego uwarunkowań społecznych}},
  journal = {Społeczeństwo. Edukacja. Język},
  year = {2022},
  volume = {15},
  pages = {153--170},
  issn = {2353-1266},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/658300}
}