TYTUŁ ARTYKUŁU

Kursy e-learningowe a ich przydatność w pracy nauczyciela matematyki. Raport z projektu „Nowoczesny Nauczyciel Matematyki”

AUTORZY
Joanna Kandzia
TYTUŁ CZASOPISMA
Społeczeństwo. Edukacja. Język
WYDANIE
2022 / Tom 16
STRONY
133 - 143
ROK
2022
WYDAWCA
Akademia Mazowiecka w Płocku
ISSN
2353-1266
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Joanna Kandzia, Kursy e-learningowe a ich przydatność w pracy nauczyciela matematyki. Raport z projektu „Nowoczesny Nauczyciel Matematyki”, Społeczeństwo. Edukacja. Język, 2022 / Tom 16, s. 133 - 143

BIBTEX 
@article{bazhum658436,
  author = {Kandzia, Joanna},
  title = {{Kursy e-learningowe a ich przydatność w pracy nauczyciela matematyki. Raport z projektu „Nowoczesny Nauczyciel Matematyki”}},
  journal = {Społeczeństwo. Edukacja. Język},
  year = {2022},
  volume = {16},
  pages = {133--143},
  issn = {2353-1266},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/658436}
}