Medialaby, fablaby i banki wiedzy jako nowe modele instytucji edukacyjnych i animacyjnych. Problemy i wyzwania

Maj, Anna

TYTUŁ ARTYKUŁU

Medialaby, fablaby i banki wiedzy jako nowe modele instytucji edukacyjnych i animacyjnych. Problemy i wyzwania

AUTORZY: Anna Maj
TYTUŁ CZASOPISMA: Państwo i Społeczeństwo : półrocznik Krakowskiej Wyższej Szkoły im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
WYDANIE: 2017 / Tom 17 / Numer 3
STRONY: 85 - 103
ROK: 2017
WYDAWCA: Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
ISSN: 1643-8299

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Anna Maj, Medialaby, fablaby i banki wiedzy jako nowe modele instytucji edukacyjnych i animacyjnych. Problemy i wyzwania, Państwo i Społeczeństwo : półrocznik Krakowskiej Wyższej Szkoły im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2017 / Tom 17 / Numer 3, s. 85 - 103

BIBTEX

Anna Maj. Medialaby, fablaby i banki wiedzy jako nowe modele instytucji edukacyjnych i animacyjnych. Problemy i wyzwania. Państwo i Społeczeństwo : półrocznik Krakowskiej Wyższej Szkoły im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 17(3):85–103, 2017.

Pokaż kod BibTeX

@article{bazhum658527,
  author = {Maj, Anna},
  title = {{Medialaby, fablaby i banki wiedzy jako nowe modele instytucji edukacyjnych i animacyjnych. Problemy i wyzwania}},
  journal = {Państwo i Społeczeństwo : półrocznik Krakowskiej Wyższej Szkoły im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego},
  year = {2017},
  volume = {17},
  number = {3},
  pages = {85--103},
  issn = {1643-8299},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/658527}
}