TYTUŁ ARTYKUŁU

Szkolne wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w dobie pandemii na przykładzie doświadczeń Szkoły Podstawowej nr 43 im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

AUTORZY
Marta Cieślik, Piotr Pytel
TYTUŁ CZASOPISMA
Państwo i Społeczeństwo : półrocznik Krakowskiej Wyższej Szkoły im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
WYDANIE
2021 / Tom 21 / Numer 2
STRONY
67 - 82
ROK
2021
WYDAWCA
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
ISSN
1643-8299

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Marta Cieślik, Piotr Pytel, Szkolne wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w dobie pandemii na przykładzie doświadczeń Szkoły Podstawowej nr 43 im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Państwo i Społeczeństwo : półrocznik Krakowskiej Wyższej Szkoły im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2021 / Tom 21 / Numer 2, s. 67 - 82

BIBTEX

Marta Cieślik and Piotr Pytel. Szkolne wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w dobie pandemii na przykładzie doświadczeń Szkoły Podstawowej nr 43 im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Państwo i Społeczeństwo : półrocznik Krakowskiej Wyższej Szkoły im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 21(2):67–82, 2021.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum658725,
  author = {Cieślik, Marta and Pytel, Piotr},
  title = {{Szkolne wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w dobie pandemii na przykładzie doświadczeń Szkoły Podstawowej nr 43 im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie}},
  journal = {Państwo i Społeczeństwo : półrocznik Krakowskiej Wyższej Szkoły im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego},
  year = {2021},
  volume = {21},
  number = {2},
  pages = {67--82},
  issn = {1643-8299},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/658725}
}