TYTUŁ ARTYKUŁU

Inwieweit ist ein Schulwörterbuch Schülerfreundlich? : anhand eines Larousse-Wörterbuchs

AUTORZY
Ryszard Lipczuk, Renata Nadobnik
TYTUŁ CZASOPISMA
Colloquia Germanica Stetinensia
WYDANIE
2006 / Numer 15
STRONY
17 - 36
ROK
2006
WYDAWCA
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
ISSN
2450-8543

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Ryszard Lipczuk, Renata Nadobnik, Inwieweit ist ein Schulwörterbuch Schülerfreundlich? : anhand eines Larousse-Wörterbuchs, Colloquia Germanica Stetinensia, 2006 / Numer 15, s. 17 - 36

BIBTEX

Ryszard Lipczuk and Renata Nadobnik. Inwieweit ist ein Schulwörterbuch Schülerfreundlich? : anhand eines Larousse-Wörterbuchs. Colloquia Germanica Stetinensia, (15):17–36, 2006.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum68497,
  author = {Lipczuk, Ryszard and Nadobnik, Renata},
  title = {{Inwieweit ist ein Schulwörterbuch Schülerfreundlich? : anhand eines Larousse-Wörterbuchs}},
  journal = {Colloquia Germanica Stetinensia},
  year = {2006},
  number = {15},
  pages = {17--36},
  issn = {2450-8543},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/68497}
}