TYTUŁ ARTYKUŁU

In quest for the pedagogical understanding of the term „learning from life” : Implications for the teacher profession

AUTORZY
Marcin Rojek
TYTUŁ CZASOPISMA
Pedagogika Filozoficzna on-line
WYDANIE
2011-12 / Tom 1
STRONY
130 - 150
ROK
2011
WYDAWCA
Towarzystwo Pedagogiki Filozoficznej im. Bronisława F. Trentowskiego
ISSN
1898-0910

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Marcin Rojek, In quest for the pedagogical understanding of the term „learning from life” : Implications for the teacher profession, Pedagogika Filozoficzna on-line, 2011-12 / Tom 1 , s. 130 - 150

BIBTEX

Marcin Rojek. In quest for the pedagogical understanding of the term „learning from life” : Implications for the teacher profession. Pedagogika Filozoficzna on-line, 1:130–150, 2011.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum86639,
  author = {Rojek, Marcin},
  title = {{In quest for the pedagogical understanding of the term „learning from life” : Implications for the teacher profession}},
  journal = {Pedagogika Filozoficzna on-line},
  year = {2011},
  volume = {1},
  pages = {130--150},
  issn = {1898-0910},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/86639}
}